黨史學習教育須“唱響共產黨好”
——學習習近平黨史學習教育動員講話體會之三
【引 言】今年是中國共產黨建黨100周年，黨中央作出了在全黨開展黨史學習教育的重大決策，習近平總書記親自做動員講話。昆侖策研究院第二天就提出撰寫黨史學習教育建言和學習習近平總書記動員講話體會文章的要求，為此特推出本論題系列，此為第三篇。
“共產黨好，共產黨是人民的好領導， 說得到，做得到， 全心全意為了人民立功勞。堅決跟著共產黨，要把偉大祖國建設好”。這首以極其樸素語言凝聚無比真摯感情的歌曲，能夠膾炙人口傳唱至今的根本，是道出了億萬人民群眾的心聲。黨中央為迎接中國共產黨百年誕辰，開展面向全黨影響全國震撼全球的黨史學習教育，習近平總書記發表勝似春風溫暖的“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”動員講話，再次激起神州大地回首黨的百年崢嶸歲月，重溫“共產黨好”光輝歷程的熱潮，更加表明黨史學習教育“唱響共產黨好”的主旋律，匯聚全國億萬人民“聽黨話，跟黨走”的磅礴力量。
一、 黨史學習教育“唱響共產黨好”，要用百年輝煌黨史展示事實勝于雄辯的唱功
中國共產黨百年奮斗史，是黨百年歷經危難絕處逢生從勝利走向勝利的歷史，也是黨百年遭遇無數挫折毅然奮起伴隨困難挫折磨礪成長壯大的歷史，還是黨百年不斷糾正失誤撥亂反正堅定馬克思主義航向的歷史，更是黨百年面對各種強大敵人無所畏懼讓敵人由兇惡變為膽寒的歷史，黨百年在艱難困苦中激勵一代又一代共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的歷史。這是黨史學習教育的立足點和出發點，也是“唱響共產黨好”的基本唱功。1、 “唱響共產黨好”，必須把黨史學習教育當作錘煉信仰理想的大舞臺。中國共產黨的百年歷程，能夠成為披荊斬棘、扭轉乾坤的歷程，能夠成為風雨兼程、創造奇跡的歷程，就在于有堅定的馬克思主義信仰，有矢志不移的實現共產主義理想。這種信仰理想凝聚在“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定執著，也反映在對“可愛的中國”的深情呼喚，還蘊含在“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔。黨能夠百年偉大，就是這種信仰理想鑄就的歷經坎坷癡心不改，為國家和民族復興前赴后繼英勇奮斗；黨能夠百年光榮，就是這種信仰理想鍛造的數遭“敵軍圍困萬千重”的矢志不移，為國家獨立和人民解放一次次擦干血跡、葬埋尸體，又上戰場；黨能夠百年正確，就是這種信仰理想淬煉的偉大領袖為了堅持馬克思主義信仰、實現共產主義理想力挽狂瀾，結束機會主義、教條主義的統治，粉碎和平演變、西化滲透顛覆的陰謀。黨之所以成為一個真正實現民族獨立、出色維護國家尊嚴和國家安全的政黨，一個領導十幾億人口擺脫貧困饑餓，走向富強民主文明新生活的黨，一個把積弱百年、一窮二白的國家締造成世界強國的政黨，成為世界上任何一個政黨都望塵莫及而彪炳千秋，流芳萬世的政黨，就在于無數個展示共產黨人信仰馬克思主義之“根”的驚天地泣鬼神的故事，感動了人民這個上帝，提供了共產黨成長壯大的土壤；就在于無數段昭示共產黨人不忘初心之“本”的充滿艱辛奮斗歷程，踏平了數不盡的泥濘坎坷，跨過了難以計數的激流險灘，開辟了走向勝利的大道，真可謂兇惡的敵人使黨變得強大起來，血與火的考驗使黨茁壯成長，艱難困苦催生了黨的精神和優良傳統，等等，等等，所有這些在其他政黨看來都是天方夜譚的事，在資本主義世界聽起來像是神話的故事，即使現在一些年輕人也認為是不可能的事，實際上就是“唱響共產黨好”的樂章、音符和音節。這些紅色樂章、音符和音節，就是喚醒紅色基因、堅定理想信念的精神磨礪，使全體共產黨員乃至全國人民通過學習共產黨人為理想信念奮斗的歷史，感悟沒有中國共產黨就沒有新中國的真理性，覺悟沒有中國共產黨就沒有中國人民的翻身解放和幸福的真實性，徹悟沒有任何一個政黨能代替共產黨位置的不容置疑性，從而增強“心有所信，方能行遠”的定力，自覺從黨史中汲取信仰的力量，堅定對社會主義和共產主義的信念，對中國共產黨的信賴，對以習近平同志為核心的黨中央的信任。2、 “唱響共產黨好”，必須在黨史學習教育中再現黨的領袖力挽狂瀾一幕幕。中國共產黨的生命頑強，有著世界感同身受的偉大，當年有無數“智叟”曾預言這個黨覆滅，又有多少強大勢力曾圍剿聯合消滅這個黨，但是她卻始終巍然屹立，一次次沖破圍剿而成長壯大，一次次打敗侵略封鎖而強大，其根蒂是這個黨具有把馬克思主義與中國實際結合的超常的政治智慧和政治魅力，具有藐視帝國主義和一切反動派的超常的政治膽略和政治氣魄。且不說開辟中國革命道路的高瞻遠矚，且不說馬克思主義中國化的毛澤東思想令國際共產主義運動的敬仰，且不說粉碎帝國主義軍事威脅經濟封鎖的改變世界格局；也不說石油大會戰、農田水利大會戰、進軍科技大會戰的史無前例，也不說勒緊腰帶推出“兩彈一星”的石破天驚，也不說學雷鋒創造良好社會道德的絕無僅有；還不說創立人民戰爭的世界奇觀，還不說抗美援朝叫板世界第一強國的驚世膽略，還不說珍寶島保衛戰、西沙海戰、抗美援越的果敢氣魄……，單說以習近平同志為核心的黨中央凈化中國政治文化生態進行的變革，足以表明中國共產黨的偉大，從剎四風、反腐敗到全面從嚴治黨，從提出治國理政的新理念、新思想、新戰略到底線思維、辯證思維、戰略思維，從堅持以人民為中心到扶貧攻堅，從提出實現中華民族偉大復興中國夢到建立人類共同體的國際戰略，無不彰顯習近平同志作為全黨核心為了黨的先進性純潔性，氣吞山河的壯士斷腕氣概，為了國家強大和民族復興，除沉疴、治頑疾、懲惡吏、開新局的政治果斷，自然贏得了人民的信賴和國際的尊重。親臨井岡山，對井岡山斗爭、對農村包圍城市的道路的崇敬就會油然而生，到了茍壩會議舊址，就會倍加敬仰黨的領袖堅持真理的風范；看了腐敗分子貪污受賄的錢能用大車拉，就會對黨的領袖全面從嚴治黨由衷嘆服，到了貧困地區目睹群眾生活的艱難，就會深刻體會黨的領袖為什么把扶貧當作一場攻堅戰。黨史學習教育就是要用黨的領袖為黨為人民力挽狂瀾的一幕幕，增強四個自信，堅持兩個維護，喚起全黨全社會“唱響共產黨好”。3、 “唱響共產黨好”，必須讓黨史學習教育展示用史實服人的引吭高唱。唱響共產黨好不是喊空口號，也不是教條主義的說教，而是用波瀾壯闊的黨史畫卷證明“共產黨是好領導”的顛撲不破，用黨百年為民族奮斗史實證明共產黨一心救中國、辛勞為民族的無可辯駁。一是要在黨史學習教育中知悉為什么“共產黨好”，好就好在共產黨領導中國人民站起來了。眾所周知，鴉片戰爭以來，從太平天國到戊戌變法，從“師夷制夷”到改良維新，從辛亥革命到五四運動，為了追求民族獨立和人民解放，多少仁人志士苦苦求索，多少先進分子奔走呼號，又出現多少救國“良方”，都試圖拯民族于水火，救國家于危亡，解人民于倒懸，可惜都以失敗而告終。直到誕生了中國共產黨，有了毛主席的英明領導，中國的命運才有了根本轉機，中國的面貌才為之一新，黨領導人民進行土地革命、抗日戰爭和解放戰爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，飽受西方列強欺侮蹂躪的中華民族終于挺直了腰桿，屹立于世界民族之林，備受壓迫和奴役的中國勞動人民翻身解放，從此當家作了主人。黨史學習教育，就是讓每個黨員乃至億萬人民發自肺腑感到黨救國救民的居功至偉，發自肺腑稱頌“共產黨好”。二是通過黨史學習教育明白共產黨為什么始終“好”，好就好在共產黨領導中國人民富起來了。“肩負人民的希望”的中國共產黨人為了完成民族復興的第二大歷史任務，實現國家繁榮富強和人民共同富裕，進行了艱苦而卓有成效的探索。新中國成立后，在恢復國民經濟的基礎上，我們黨不失時機地開展社會主義革命，實行社會主義三大改造，全面確立社會主義制度，實現了幾千年來最深刻、最偉大的社會變革，開展了改天換地的社會主義建設，取得了令資本主義世界驚異的巨大成就，中華民族的復興大業從此走上了坦途。改革開放以來，特別是黨的十八大以來，我們黨堅持實事求是的思想路線，在總結歷史經驗的基礎上全面從嚴治黨，進行了群眾路線教育、三嚴三實、兩學一做、不忘初心牢記使命以及正在開展的黨史學習教育，使全黨鞏固團結達到新的高度，使中國發生了舉世矚目的巨大變化，經濟建設上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，我國國際地位也空前提高。黨史學習教育，就是讓每個黨員乃至億萬人民打心眼感到黨強國富民的偉大功業，打心眼感到“共產黨好”。三是通過黨史學習教育徹悟黨何以贏得“共產黨好”。我們黨之所以能夠領導中國人民站起來、富起來、強起來，贏得億萬人民的稱頌，關鍵是有馬克思主義作為指導思想的理論基礎，有從毛澤東到習近平為核心的黨中央在長期的革命和建設實踐中，堅持把馬克思主義同中國實際相結合，實現了一次次歷史性飛躍，產生了從毛澤東思想到習近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論成果。正是這些開拓馬克思主義新境界的科學理論指導和強大思想武裝，我們國家才能眾志成城，從根本上結束了一盤散沙、四分五裂、積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況，從根本上改變了中華民族的命運，從一窮二白走上了實現社會主義現代化的康莊大道，從容應對和戰勝征途上的各種復雜局面與風險壓力，使社會主義中國巍然屹立在世界東方。而共產黨始終“好”，始終為民族為人民奮斗，就來自習近平總書記所概括的，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。黨史學習教育，就是要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，孕育培養革命者的大無畏奮斗精神，在唱響共產黨好的主旋律中，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
二、 黨史學習教育“唱響共產黨好”，當突出黨全心全意為人民服務的主旋律
“江山就是人民，人民就是江山”，是習近平總書記黨史學習教育動員講話最飽含深情，最意蘊深遠，最感人至深的一句話，凝聚著黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映著黨依靠人民、一刻也離不開人民的人民情結，這就決定了黨史學習教育“唱響共產黨好”，必須堅持人民立場，突出黨全心全意為人民服務的主旋律。1、 黨史學習教育“唱響共產黨好”，必須堅持人民立場。為什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石，中國共產黨的根本政治立場就是人民立場，人民群眾是一部大書，誰讀懂了大書，誰就讀懂了馬克思主義，誰就讀懂了黨的百年奮斗史，黨領導的農民運動有人說是“痞子運動”“惰農運動”，大叫“糟得很”，但黨的締造者毛澤東經過詳細考察得出了“好得很”完全相反的結論，農民運動的所謂“過分”舉動具有“革命的意義”，成就了“奇勛”，贊譽農民是“革命先鋒”；打土豪分田地是土地革命的核心內容，是黨領導的偉大群眾運動，革了半殖民地半封建社會的經濟關系、政治制度、思想文化、社會結構和法律的命，帶來了蘇區社會翻天覆地的變化，具有史詩般的革命意義，譜寫出農村生產力發展、社會文明進步的壯麗篇章，人民群眾歡欣鼓舞，當時地主階級就瘋狂反對鎮壓，現在就有人污蔑打土豪分田地是搶劫，還氣勢洶洶質問“土豪的田地是偷的嗎？是搶的嗎？”（現在百度貼吧還留著這樣的帖子）黨領導的土改運動，使近三億無地少地的農民，分到了七億畝土地和大量的農具、牲畜和房屋等，還免除了每年向地主繳納約三百五十億千克糧食的地租，打碎了延續兩千年的封建地主所有制，剝奪了地主階級在政治、經濟、社會和文化上的特權，讓他們和勞動人民平等地自食其力，極大的解放了農村生產力，迅速發展了農業生產，為新中國的工業化開辟道路，可地主階級后代和一些公知卻竭力攻擊土改，瘋狂反攻倒算，等等，都表明黨史學習教育也必須堅持人民立場這個黨的根本政治立場。黨史學習教育堅持人民立場，就是堅持學習習近平總書記《論中國共產黨歷史》，學習習近平總書記始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物的榜樣，將此作為全黨開展黨史學習教育的基本遵循，絕不能把資產階級自由化泛濫、歷史虛無主義猖獗時期的所謂黨史資料誤導黨員群眾，也不能把張冠李戴、移花接木和無限夸大、無中生有的粉飾個人功德東西作為學習材料，春秋時期就有齊國太史伯寧死不愿改寫相國崔杼謀殺國君史實的秉直史官，而且兄弟四個都寧死不屈不愿為尊者諱，黨員也要以史官這種氣節，堅持站在人民立場，學習黨史，認識和評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，如果從個人恩怨出發，就會讓人民群眾反感，也會把黨史學習教育引向邪路。2、 黨史學習教育“唱響共產黨好”，必須讀懂黨史為人民奮斗的脈絡。黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。我們黨自成立之日起，就把為人民謀幸福寫在自己的旗幟上。為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖。“江山就是人民，人民就是江山”，不是口號，而是人民擁護支持共產黨發展壯大的經典概括，也是無數共產黨人有一條被子也要剪下半條給老百姓的高度總結。黨是在同人民群眾的密切聯系中成長、發展、壯大起來的，人民是黨的力量之源和勝利之本。黨的百年波瀾壯闊歷史，就是緊緊依靠人民，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利的歷史。紅軍長征時期，3名女紅軍借宿湖南汝城縣沙洲村徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半留給了老人。為什么紅軍戰士一心想著群眾？因為共產黨人的最高利益和核心價值是全心全意為人民服務、誠心誠意為人民謀幸福。1941年日寇對沂蒙山區“鐵壁合圍”掃蕩時，啞巴明德英不顧危險掩護負傷的八路軍戰士，發現這位戰士流血過多已經昏迷過去，正在哺乳期的明德英來不及燒水做飯，毅然將乳頭塞進小戰士嘴里，乳汁一滴一滴滴進戰士的嘴里。為什么群眾甘愿冒著生命危險掩護八路軍，寧愿犧牲自己也不暴露革命干部？因為人們相信共產黨是為窮人謀幸福，八路軍戰士就是人民子弟兵。軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親，我們黨能夠打敗日本帝國主義，推翻國民黨反動統治，完成新民主主義革命，建立新中華人民共和國；能夠在一窮二白的基礎上描繪最新最美的圖畫，使占世界人口四分之一的東方大國進入社會主義社會，實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，推動社會主義現代化建設取得舉世矚目的偉大成就；能夠在黨的十八大以后，提出一系列新理念新思想新戰略，推出一系列重大方針政策和重大舉措，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。根本原因就是黨把人民當作革命和執政的最大底氣，把緊緊依靠人民當作強黨興國的最大法寶。3、黨史學習教育“唱響共產黨好”，必須把以人民為中心作為行動指南。黨走過的百年征程，始終堅持以人民為中心，把人民放在心中最高位置，“人民”是永恒的主旋律。黨70多年的執政歷史，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，與脫離人民群眾的官僚主義、形式主義斗爭，保證人民當家作主的過程。1948年9月8日，毛主席在中共中央政治局會議的報告和結論中鄭重提出：“各級政府都要加上‘人民’二字，各種政權機關都要加上‘人民’二字”，新中國成立后，黨把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為衡量一切工作得失的根本標準，使我們黨不斷鞏固執政基礎，始終擁有不竭的力量源泉。堅持以人民為中心，是具體的而不是抽象的，體現在把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，體現在經濟、政治、社會和發展各個環節，體現在“說得到，做得到，全心全意為人民立功勞”；堅持以人民為中心，又是直接的而不是玄奧的，反映在堅持一切為了人民、一切依靠人民的根本路線，反映在發揮人民的首創精神和調動人民群眾積極性、主動性，反映在“人民江山坐得牢,反動分子想反也反不了”。黨史學習教育就是通過不斷把為人民造福事業推向前進的回憶，使廣大黨員和全體人民感到共產黨領導的好，把14億中國人民凝聚成“聽黨話跟黨走”的磅礴力量。
三、黨史學習教育“唱響共產黨好”，必須檢查“一切依靠人民、一切為了人民”有無跑調
百年大黨一路走來，無論是革命、建設和改革時期，還是進入新時代，都胸懷“人民夢想”，致力“人民生活”，踐行“人民立場”，堅守“人民情懷”，始終把人民放在心中最高的位置，既通過提出并貫徹正確的理論和路線方針政策帶領人民前進，又從人民實踐創造和發展要求中獲得前進動力。但站在這個新的歷史起點上，捫心自問“民可以載舟，也可以覆舟”的歷史教訓有沒有汲取？“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興衰怪圈有沒有跳出？“根基在人民、血脈在人民、力量在人民”的信仰是否依舊忠貞不渝？回首風雨征程，捫心自問有沒有不知道自己姓誰名誰對人民頤指氣使？有沒有忘本犯過讓人民深惡痛絕的“顛覆性錯誤”？有沒有本末倒置把為人民服務變成為人民幣服務？人們不會忘記，新中國成立前夕，毛主席約衛士李家驥到北平郊區走一走，被告知有紀律不能去，由是感嘆“我們共產黨人，我們各級領導是魚，人民群眾是水，魚離不開水，離開水就渴死”，但隨著地位、條件和環境變化，一些共產黨員甚至黨的高級干部忘記了為人民服務的初心，出現了張子善劉青山之類脫離人民群眾的敗類，出現了周永康徐才厚之類騎在人民頭上作威作福的腐敗分子，也出現了高喊企業家是衣食父母之類顛覆人民群眾是衣食父母的怪論，出現了把對黨負責與對人民負責對立起來的謬論。故而習近平總書記在黨的十九大報告中以強烈的憂患意識告誡全黨，深刻認識黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性，并把脫離群眾危險當作黨執政后的最大危險，當作全面從嚴治黨必須著力解決的重大問題。為什么黨的核心、人民領袖如此重視黨執政后脫離群眾的危險并作為最大危險？因為它嚴重削弱密切聯系群眾這一我們黨的最大政治優勢，嚴重違背我們黨的性質和宗旨，因為魚離開水會死，共產黨脫離群眾就會垮臺，前蘇聯就是觸目驚心的例子。習近平總書記所說的“只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準”，既是要求以這樣宏闊的視野、深邃的眼光在新時代克服脫離群眾危險，也是要求以“我將無我，不負人民”的堅決態度堅守“以人民為中心”這個根本思想。黨史學習教育，既是學習教育，也是貼心交心親民，拉家常、問冷暖，聽民聲、解民意，彰顯了共產黨人最深厚的人民情懷、最純粹的赤子之心，這就是為什么習近平總書記在動員講話中把“學黨史、悟思想”與“辦實事、開新局”緊密結合的深刻用意。歷史從不偏愛哪一個政黨，勝利也從不眷顧哪一支軍隊，誰把人民放在心上，人民就把誰放在心上，而只有人民的選擇，才是歷史的選擇、勝利的選擇。黨的奮斗史也反復證明，“人民”是黨的基因、是黨的根本屬性、是黨區別于其他政黨的特殊標識，是黨從勝利走向勝利的制勝之本，是黨不斷創造輝煌讓資本主義世界心驚膽戰的靠山。“人民就是江山，江山就是人民”，是習近平總書記對黨百年奮斗史的經典概括，也是“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的根本要求，為人民服務，為人民辦實事，為人民排憂解難，甘當人民的老黃牛，才能深深扎根人民的土壤里，才能經得起臺風吹。從毛主席在開國大典上高呼“人民萬歲！”要求黨員干部做人民的勤務員，告誡全黨“人民就是上帝”，“誰惹怒了上帝，上帝是不留情面的，他必定要垮臺”（林偉《毛澤東信奉“人民就是上帝”給人啟迪》，人民網-理論頻道2013年10月15日），到習近平總書記“以人民為中心”，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，“不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪十三億人民”（習近平治國理政“金句”凸顯以人民為中心，中國新聞網2017-09-28），都表明黨的百年奮斗史就是相信群眾、依靠群眾，從群眾中汲取強大力量的歷史，落實習近平總書記“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”的指示，徹悟黨史的字里行間深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”，明白民心是最大的政治，人民是最大的底氣，才能真正讓黨史學習教育“唱響共產黨好”。
黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，“贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝”（習近平語錄），永遠保持同人民群眾的血肉聯系，始終同人民群眾想在一起，干在一起，風雨同舟，同甘共苦，就一定會“唱響共產黨好”。
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