久久99国产精品尤物-国产高清色播视频免费看-男生肌肌往女人桶爽视频-精品国产-91PORNY九色|www.jqdstudio.net

【黨建學(xué)習(xí)】習(xí)近平的“招賢榜”

點(diǎn)擊：  作者：彭公璞    來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)  發(fā)布時(shí)間:2015-03-20 17:46:35

 

      

       求賢若渴、惜才如命是習(xí)近平同志多年工作的一個(gè)突出特點(diǎn)。在地方工作期間乃至擔(dān)任中央政治局常委以后，他一直重視探索人才規(guī)律、創(chuàng)新用人機(jī)制，在不同時(shí)期對(duì)人才問(wèn)題都做出過(guò)精彩論述。這些論述與十八大以后習(xí)近平總書記關(guān)于人才問(wèn)題的重要講話一以貫之。

       正定期間：出臺(tái)廣納賢士的“九條規(guī)定”　　

       從正定開始，習(xí)近平同志就對(duì)人才問(wèn)題給予特別關(guān)注。
　　對(duì)于人才，習(xí)近平同志一向傾心相交，寬容以對(duì)，對(duì)他們給予多方面的愛(ài)護(hù)和幫助。在正定，他多次強(qiáng)調(diào)要檢查工作中存在的“左”視眼病，堅(jiān)持半年召開一次知識(shí)分子“訴苦會(huì)”，及時(shí)了解知識(shí)分子在生活工作各方面的困難。習(xí)近平同志認(rèn)為，精神產(chǎn)品，創(chuàng)造發(fā)明，一切人的智慧結(jié)晶，只有在高度自覺(jué)、高度興奮的時(shí)候才能奏效，要人們戴著帽子、背著包袱去施展才干是不可能的。他說(shuō)：“我們領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是幫他們排難解憂，努力使他們處于最佳競(jìng)技狀態(tài)！”
　　習(xí)近平同志積極采取多項(xiàng)有效措施廣招人才、用好人才。尤其是1983年3月29日，在他主持下，正定縣委出臺(tái)廣納賢士的“九條規(guī)定”，并在《河北日?qǐng)?bào)》頭版頭條位置刊發(fā)，引起強(qiáng)烈震撼。“九條規(guī)定”的內(nèi)容主要包括：
　　1.　熱烈歡迎外地各種科技人員來(lái)正定幫助發(fā)展縣、社、隊(duì)企業(yè)。對(duì)搞成的每個(gè)項(xiàng)目，只要產(chǎn)品有銷路，其利潤(rùn)由雙方商定比例分成，或給一次性總付酬，貢獻(xiàn)突出者，縣委將予以記功、記大功、晉級(jí)、晉職。在農(nóng)村的家屬戶口優(yōu)先轉(zhuǎn)吃商品糧，并給家屬、子女安排適當(dāng)工作。
　　2.　樹立新時(shí)期的用人觀點(diǎn)，凡有技術(shù)專長(zhǎng)者一律接收。其中包括出身不好，社會(huì)關(guān)系復(fù)雜的；過(guò)去犯過(guò)錯(cuò)誤已經(jīng)改正的；曾被當(dāng)作“資本主義”典型批判至今仍不被重視的；由于社會(huì)上的偏見(jiàn)，使其科研工作遭到壓制的；沒(méi)有學(xué)歷而自學(xué)成才的。
　　3.　工作調(diào)動(dòng)由縣組織、人事部門負(fù)責(zé)辦理，若一時(shí)辦理不齊手續(xù)，可先來(lái)后辦。原工資照發(fā)，糧食定量不變（全部細(xì)糧），工齡連續(xù)計(jì)算。今后根據(jù)貢獻(xiàn)大小另行確定工資數(shù)額。對(duì)不能調(diào)入我縣工作者，可短期應(yīng)聘或兼任我縣某方面的經(jīng)濟(jì)技術(shù)顧問(wèn)。
　　4.　愿為全國(guó)各地技術(shù)人員提供試制新產(chǎn)品、推廣新技術(shù)所需要的工作生活條件。新產(chǎn)品一旦被本縣采用，即付重獎(jiǎng)；收到經(jīng)濟(jì)效益后，利潤(rùn)按比例分成，或給一次性總付酬。同時(shí)也允許研究項(xiàng)目失敗，不追究責(zé)任，工作報(bào)酬、往返車費(fèi)照付。
　　5.　調(diào)入的人才，由縣委、縣政府統(tǒng)一安排使用，出現(xiàn)問(wèn)題，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)親自加以解決。
　　6.　興建“人才樓”“招賢館”。設(shè)立人才服務(wù)處，對(duì)人才統(tǒng)一管理，配備助手、車輛，做到搬煤到屋，送糧到戶，解決生活上的后顧之憂。
　　7.　成立技術(shù)開發(fā)公司，吸收人才，接受新產(chǎn)品、新技術(shù)；對(duì)科研人員和自學(xué)成才青年正在業(yè)余研究的有前途的科研項(xiàng)目，若愿意給予本公司，將盡力協(xié)助解決經(jīng)費(fèi)困難問(wèn)題。
　　8.　積極鼓勵(lì)、扶持城鄉(xiāng)團(tuán)體和個(gè)人自籌資金和外地大、中專院校簽訂教學(xué)、代培合同，定向培訓(xùn)人才。教授、學(xué)者、工程師及有技術(shù)專長(zhǎng)者應(yīng)聘來(lái)縣講學(xué)，指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，車接車送免費(fèi)招待，并發(fā)津貼費(fèi)。
　　9.　實(shí)行人才流動(dòng)，調(diào)入該縣的科技人員來(lái)去自由，本人一旦感到自己的技術(shù)專長(zhǎng)不能有效發(fā)揮時(shí)，可以調(diào)到所向往單位，縣委、縣政府不加阻攔，并提供出走方便。
　　這“九條規(guī)定”極大地鼓舞了全國(guó)各路人才的涌入，使得正定這所古城煥發(fā)了青春。

        寧德期間：念好“人才經(jīng)”：知、舉、用、待、育　　在寧德工作期間，習(xí)近平同志曾引用列寧的名言：“要研究人，要尋找能干的干部。現(xiàn)在的關(guān)鍵就在這里：沒(méi)有這一點(diǎn)，一切命令和決議只不過(guò)是些骯臟的廢紙而已。”以此來(lái)說(shuō)明選用人才的重要性、緊迫性，并用“知、舉、用、待、育”五個(gè)字系統(tǒng)總結(jié)了他的“人才經(jīng)”。
　　“知”就是識(shí)別人才。這個(gè)問(wèn)題包括什么是人才和如何識(shí)別人才兩個(gè)方面。我國(guó)古代謂德、量、才、志、績(jī)者為人才。所謂德，主要指政治操守好。所謂量，是指能接受正確意見(jiàn)，容納賢才。所謂才，是指才能，有創(chuàng)造力，有駕馭能力和應(yīng)變能力。所謂志，是指志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定，有韌勁。所謂績(jī)，就是政績(jī)，在工作中，能奮發(fā)有為，盡心盡力，有所建樹，人民群眾能各得其所，安居樂(lè)業(yè)。有了識(shí)別人才的標(biāo)準(zhǔn)，還要有識(shí)別人才的方法。《呂氏春秋·論人》“八觀”中有“聽(tīng)其言而觀其行”，這一點(diǎn)非常重要。現(xiàn)在有些人喜歡夸夸其談，而行動(dòng)上老打折扣，用形式主義的一套來(lái)應(yīng)付你。用了這種人就要誤事。習(xí)近平同志指出，閩東是一個(gè)窮地方，需要一批能吃苦、講奉獻(xiàn)的人去工作。

　　“舉”就是薦納人才。薦納人才強(qiáng)調(diào)尚賢事能，也就是“唯才是舉”“任人唯賢”。薦納人才最忌“任人唯親”、論資排輩和囿于地域之見(jiàn)。習(xí)近平同志認(rèn)為，共產(chǎn)黨的選人標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是四化標(biāo)準(zhǔn)，講五湖四海，看政績(jī)。不管你是哪個(gè)地方人，只要符合四化標(biāo)準(zhǔn)，就舉用你，不管你資歷深淺，只要辦事能力強(qiáng)，就舉用你。
　　“用”就是量才授任。用人如用器，用其長(zhǎng)，而不強(qiáng)其短。反過(guò)來(lái)說(shuō)，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，不能以僵化的標(biāo)準(zhǔn)衡量人才。俗話說(shuō)：馬跑千里，不宜犁田；舟可渡河，卻不能用于陸地代步。人才放錯(cuò)了位置，有可能成為垃圾。
　　“待”就是尊重人才。尊重人才要尊重他們的個(gè)性、創(chuàng)造性，不要壓抑和埋沒(méi)他們的才能；要關(guān)心、愛(ài)護(hù)人才，不能“又要馬兒跑，又要馬兒不吃草”；要信任他們，不能委之以事權(quán)之后，又濫加猜疑，否則，會(huì)導(dǎo)致上下離心離德，無(wú)法工作。
　　“育”就是培養(yǎng)人才。得賢，必須以培育人才為前提，一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者是善于培養(yǎng)人才的，因?yàn)槭欠裰匾暸囵B(yǎng)人才是關(guān)系百年大業(yè)是否后繼有人的問(wèn)題。培養(yǎng)人才，一要精心扶植，二要嚴(yán)格要求，三要大膽使用。

       浙江期間：求賢若渴，愛(ài)才如命，惜才如金，唯才是用　　

       在浙江，習(xí)近平同志深刻指出，從一定意義上說(shuō)，自然資源是有限的，而人類的智力資源是無(wú)限的，誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有一流的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化人才資源是第一資源的意識(shí)，做到求賢若渴，愛(ài)才如命，惜才如金，唯才是用。高度重視人才引進(jìn)，拆除圍墻，降低門檻，敞開大門，開辟“綠色通道”，積極吸引各類創(chuàng)新人才特別是海外留學(xué)人員來(lái)浙江工作、為浙江服務(wù)。他提出，人才引進(jìn)要有新思路、寬眼界、大舉措，這就要有國(guó)際眼光，從全國(guó)范圍、世界范圍吸引人才；還要營(yíng)造尊重特點(diǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、信任理解、寬容失敗的良好環(huán)境，使浙江真正成為各類人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的天堂和樂(lè)園。　

　
　　十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話，多次論及人才問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)：用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。各級(jí)黨委及組織部門要堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋ψ龅竭x賢任能、用當(dāng)其時(shí)，知人善任、人盡其才，把好干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。
　　                                                                                                                                                                        （內(nèi)容有所刪減 作者：彭公璞 來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)）