教育風(fēng)向
經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)訊 近日,教育部會(huì)同中央組織部、科技部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》)?!豆芾磙k法》分為總則、聘請(qǐng)條件、聘請(qǐng)程序、工作任務(wù)、政策支持、附則六章20條,是首個(gè)聚焦普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)出臺(tái)的專門(mén)文件。
產(chǎn)業(yè)兼職教師是指由普通本科高等學(xué)校聘請(qǐng),以兼職方式承擔(dān)特定教育教學(xué)和實(shí)踐創(chuàng)新任務(wù)的行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才。《管理辦法》明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師的行業(yè)來(lái)源和從業(yè)經(jīng)歷,從政治素質(zhì)、年齡學(xué)歷、取得的應(yīng)用性成果等方面明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師選聘的基本條件,圍繞技術(shù)能力、突出貢獻(xiàn)、管理經(jīng)驗(yàn)等方面提出優(yōu)先條件,并對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師聘請(qǐng)的程序作出詳細(xì)規(guī)定。
《管理辦法》提出,產(chǎn)業(yè)兼職教師需承擔(dān)參與人才培養(yǎng)、開(kāi)展校企合作等任務(wù);普通本科高校需承擔(dān)完善聘請(qǐng)辦法、加強(qiáng)聘任管理、加強(qiáng)組織保障等任務(wù);產(chǎn)業(yè)兼職教師所在單位需承擔(dān)支持人才聘請(qǐng)、強(qiáng)化管理激勵(lì)等任務(wù)。
《管理辦法》鼓勵(lì)高校聘請(qǐng)行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才擔(dān)任兼職教師,促進(jìn)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、科研創(chuàng)新等相互融合,為學(xué)生創(chuàng)新潛能挖掘、實(shí)踐能力鍛造提供良好條件,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)服務(wù)效能的全面提升。
此外,《管理辦法》還就加強(qiáng)政策配套、傾斜支持專項(xiàng)招生計(jì)劃、優(yōu)化產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持方式、加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)宣傳等方面作出要求,加大對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師工作的支持力度。
來(lái)源:經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)新浪號(hào)
1、本文只代表作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表本站觀點(diǎn),僅供大家學(xué)習(xí)參考;
2、本站屬于非營(yíng)利性網(wǎng)站,如涉及版權(quán)和名譽(yù)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與本站聯(lián)系,我們將及時(shí)做相應(yīng)處理;
3、歡迎各位網(wǎng)友光臨閱覽,文明上網(wǎng),依法守規(guī),IP可查。
作者 相關(guān)信息
中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村改革
2025-02-23Deepseek竟只是鋪墊?中國(guó)突曝“算力王炸”,自
2025-02-23非公企業(yè)跟社會(huì)主義道路沖突嗎?華為老總?cè)握?/a>
2025-02-22宇樹(shù)科技王興興:從小偏科嚴(yán)重,差點(diǎn)沒(méi)考上高中
2025-02-22內(nèi)容 相關(guān)信息
教育部:鼓勵(lì)高校聘請(qǐng)行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才擔(dān)任兼職教師
2025-02-21? 昆侖專題 ?
? 高端精神 ?
? 新征程 新任務(wù) 新前景 ?
? 國(guó)策建言 ?
? 國(guó)資國(guó)企改革 ?
? 雄安新區(qū)建設(shè) ?
? 黨要管黨 從嚴(yán)治黨 ?
? 社會(huì)調(diào)查 ?