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楊文采院士：“從0到1”突破的起點(diǎn)在哪里？

點(diǎn)擊：  作者：楊文采    來源：戰(zhàn)略前沿技術(shù) 微信號  發(fā)布時間:2021-03-19 10:58:35

 

楊文采，地球物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士。曾任國家現(xiàn)代地質(zhì)勘查工程中心主任，現(xiàn)任浙江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院教授，中國地球物理學(xué)會和中國地質(zhì)學(xué)會的常務(wù)理事，中國學(xué)術(shù)期刊“地質(zhì)論評”主編。研究方向?yàn)榈厍蛭锢碚囱荨⒌厍虺上窈痛箨憚恿W(xué)。

 

2020年9月11日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在與科學(xué)家座談時，進(jìn)一步指明了新時期中國“把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，努力實(shí)現(xiàn)從0到1突破”的發(fā)展重點(diǎn)與戰(zhàn)略方向。

 

他指出，“關(guān)鍵是要改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，給廣大科學(xué)家和科技工作者搭建施展才華的舞臺，讓科技創(chuàng)新成果源源不斷涌現(xiàn)出來。”

 

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)的思想，要思考以下3個問題：（1）實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新“從0到1”的突破包含哪些環(huán)節(jié)？（2）如何改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力？（3）如何破除體制機(jī)制障礙，給廣大科學(xué)家和科技工作者搭建施展才華的舞臺？

這些都是各級領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)照的大政方針問題，本文只討論其中的一個小問題：“從0到1”突破的起點(diǎn)在哪里？

 

01、 “從0到1”的產(chǎn)生來源于極少數(shù)特殊人才

 

筆者曾經(jīng)討論過學(xué)習(xí)和思維包括3個環(huán)節(jié)：

 

（1）從起點(diǎn)出發(fā)吸積，產(chǎn)生知識的碎片；

（2）連線，把知識點(diǎn)連接成知識鏈；

（3）結(jié)網(wǎng)，把知識鏈連成知識面，使人智力的自組織最優(yōu)化。

 

宇宙來源于一個奇點(diǎn)，地球來源于一片星云，生命來源于一個原始的細(xì)胞核。不論是物質(zhì)還是精神，都有一個來源的起點(diǎn)，而發(fā)現(xiàn)知識也有起點(diǎn)。

 

從科學(xué)史看來，“從0到1”的“0起點(diǎn)”在少數(shù)特殊的人的腦海里，在他們思維的碎片里。

 

“從0到1”的“0”，指的是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新“從0到1”突破的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新一個知識領(lǐng)域的起點(diǎn)。

 

在思想進(jìn)入將要到來的關(guān)鍵問題的本質(zhì)，思考了關(guān)鍵問題的內(nèi)涵，產(chǎn)生了相關(guān)意識碎片的時候，“從0到1”的“0起點(diǎn)”就在他們的腦海里形成了。

 

那么，哪些人的腦海里會形成“從0到1”突破的起點(diǎn)?

 

他們可能是科學(xué)家，如牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦；也可能是工程師、實(shí)驗(yàn)員或者大學(xué)生，如法拉第、比爾•蓋茨。他們是特殊人才，他們的共同特點(diǎn)是堅(jiān)持不懈地思考普通人不去想的問題，準(zhǔn)確地進(jìn)入問題的核心。

 

例如，普通人只去想如何應(yīng)用牛頓的力學(xué)理論問題，而愛因斯坦卻思考了牛頓力學(xué)理論的局限性，然后發(fā)現(xiàn)牛頓力學(xué)理論僅僅適用于理想的剛體，而不是所有物質(zhì)。這就是問題的核心。愛因斯坦去思考普通人不去想的問題，這就是“從0到1”突破的起點(diǎn)。

 

有人認(rèn)為科技創(chuàng)新突破的起點(diǎn)是人豐富的想象力，筆者不那么認(rèn)為。

 

想象力是人固有的和非常活躍的精神力量，可以產(chǎn)生各種各樣的意識，既可能產(chǎn)生宗教學(xué)說和玄學(xué)，也可能有助于科學(xué)研究。

 

但是，去思考普通人不去想的科學(xué)問題的人，必須有“自然規(guī)律是科學(xué)界唯一的信仰和追求”這一基本信念。

 

愛因斯坦說：“相信世界在本質(zhì)上是有序的和可認(rèn)識的這一信念，是一切科學(xué)工作的前提。”愛因斯坦又說：“科技界有3種人：為了功利搞科學(xué)研究的人、因?yàn)榕d趣而搞科學(xué)研究的人和為人類知識擴(kuò)容而從事科學(xué)事業(yè)的人。上帝要我們把前兩種人從科技界趕出去！”由此可見，愛因斯坦認(rèn)為科學(xué)的突破來自第3種人追求真理的信念。

 

他們能夠堅(jiān)持思考將要到來的關(guān)鍵問題的本質(zhì)，表明他們不僅在整體上了解研究學(xué)科的理論精髓，而且非常清楚研究學(xué)科的發(fā)展前沿和趨勢，是不可多得的優(yōu)秀人才。

 

真理是科學(xué)的目標(biāo)，科學(xué)是對真理的尋求。但是，現(xiàn)今的科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)已經(jīng)成一種職業(yè)，對從業(yè)人士只要求有技能而不要求追求真理。因此，社會中尋求真理的第3種人很少，他們也比較難以被普通人理解和關(guān)照。

 

極少數(shù)特殊人才思考的“將要到來的關(guān)鍵問題”，對每一個學(xué)科都是不同的。例如，中國當(dāng)前卡脖子問題之一是芯片——高密度集成電路卡，光刻寬度小于16 nm的芯片需要大量進(jìn)口。研究制造寬度為8~16 nm的芯片就是當(dāng)前的關(guān)鍵問題。

 

但是，制造芯片的材料是單晶硅，美國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用單晶硅制造芯片的光刻界限是2 nm。那么，更高密度的下一代芯片用什么材料制造？原料又要用到哪些自然資源？這就是極少數(shù)特殊人才思考的兩個“將要到來的關(guān)鍵問題”。

 

如果中國沒有人去思考這兩個問題，就不會有這方面“從0到1”的科技創(chuàng)新突破，只能從無知慢慢模仿到有知。

 

在舊中國，普通人不去想天地運(yùn)行的普適規(guī)律問題。儒家學(xué)說認(rèn)為，人的良知即是真理。由于王陽明的“知善知惡是良知，為善去惡是格物”理論的影響，普通人不思考發(fā)現(xiàn)和證實(shí)自然規(guī)律的問題。

 

普通人的見解經(jīng)常由他的經(jīng)濟(jì)或政治利益所決定，人類社會充滿了非理性行為，不追求權(quán)力的特殊的第三種人很容易成為弱勢群體。

 

在西方，為了說明上帝創(chuàng)造世界的法則，總有一些人會去思考被大眾所忽視的東西，他們思維的閃光投影出自然奧秘的蛛絲馬跡。正是這些蛛絲馬跡閃光的積累，種下了發(fā)展現(xiàn)代自然科學(xué)理論的種子。

 

不過，即使有一些人思考了“將要到來的關(guān)鍵問題”，其中多數(shù)人并不能推測到這些問題的本質(zhì)，只能到此為止。

 

因此，起點(diǎn)上“從0到1”突破的種子，僅僅存在于極少數(shù)特殊人才大腦的意識碎片中，它們在無限大的人類意識碎片海洋里，能夠生根發(fā)芽的概率非常小。

 

02、改善科技創(chuàng)新生態(tài)促進(jìn)“從0到1”的突破

 

習(xí)近平說：“關(guān)鍵是要改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，其中就包括促進(jìn)起點(diǎn)上“從0到1”突破的種子生根發(fā)芽的內(nèi)容。

 

現(xiàn)在中國擁有數(shù)量眾多的科技工作者，研發(fā)投入規(guī)模也很龐大，如果能夠?yàn)闃O少數(shù)特殊人才搭建施展才華的舞臺，產(chǎn)生科技創(chuàng)新“從0到1”突破的起點(diǎn)就會得到保護(hù)，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新就可以涌現(xiàn)出源流滾滾的大好局面。

 

如何改善科技創(chuàng)新生態(tài)，促進(jìn)“從0到1”突破的種子生根發(fā)芽？

 

對于原始創(chuàng)新來說，改善生態(tài)要注重兩方面。一是保護(hù)“未來關(guān)鍵問題”原始創(chuàng)新概念的提名權(quán)；二是支持原始創(chuàng)新概念的深入研究。

 

特殊人才對自己長期思考取得的初步認(rèn)識是非常珍惜的，希望在驗(yàn)證成功后能夠得到提名權(quán)。

 

但是，和同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流是種子生根發(fā)芽不可缺少的土壤，學(xué)術(shù)思想在自由流動，原始創(chuàng)新概念的提名權(quán)就很容易被缺乏學(xué)術(shù)道德的人竊取。

 

如果特殊人才原始創(chuàng)新概念的提名權(quán)被他人竊取，他就不得不把“從0到1”突破的種子封閉起來，種子健康的生根發(fā)芽就沒有了希望。

 

同時，他也希望對原始創(chuàng)新概念進(jìn)行深入研究，在申請項(xiàng)目時要說明原始創(chuàng)新的概念和研究內(nèi)容，即學(xué)術(shù)思想在自由流動。

 

最糟糕的情況是，有評審人利用公權(quán)力不予通過他的申請，而之后，評審人又利用該原始創(chuàng)新的思想為自己的科研項(xiàng)目服務(wù)，把它變成自己研究成果的一部分。

 

這是一種看似合法的變相盜竊，在唯SCI論文的環(huán)境下，“槍斃”他人申請的理由可能是“與西方某權(quán)威雜志觀點(diǎn)不符”。社會必須對這種看似合法的變相盜竊行為加以揭露和譴責(zé)，科技創(chuàng)新的生態(tài)才可以從根本上得到改善。

 

2014年6月9日，習(xí)近平在兩院院士大會講話中就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)自主創(chuàng)新，最緊迫的是要破除體制機(jī)制障礙，最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能。

 

科技創(chuàng)新的根源在于改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，要堅(jiān)決破除管理部門追求當(dāng)前政績和“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項(xiàng)”的非理性框框，尊重特殊人才對新概念和新理論的思維和首創(chuàng)，珍惜學(xué)術(shù)思想的自由流動。

 

這是一項(xiàng)改變中國精神面貌的長期而艱苦的任務(wù)，建議在“十四五”期間，首先要大力宣傳科學(xué)精神和科學(xué)道德，使對“未來關(guān)鍵問題”原始創(chuàng)新人才的提名權(quán)得到保護(hù)。

 

同時，科技管理部門要重視發(fā)現(xiàn)原始創(chuàng)新特殊人才和提高破格支持力度，把對科技原始創(chuàng)新工作納入現(xiàn)今的政績考核范圍。

 

可以預(yù)見，中國科技工作者一定能夠遵照習(xí)近平主席的指示，把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破，在激烈的國際競爭面前，走出適合國情的創(chuàng)新路子，使科技創(chuàng)新成果源源不斷涌現(xiàn)出來。

 

文章來源于科技導(dǎo)報(bào) ，作者?楊文采