強調初級階段,
是否應調低向雷鋒同志學習的標尺?
存在決定意識,
怎樣創造全中國學雷鋒的社會條件?
學雷鋒確實需要有個條件,沒有內化于心,外化于行,流于一般號召開個會啥的,學雷鋒的運動,不能不打折扣。
一提向雷鋒同志學習,有人就理解為上街做好事兒,有人就開始組織各種形式的志愿者活動,當然很好,但這僅僅是學雷鋒的一個具體的方式,做好事兒,當志愿者,未必雷鋒。
質言之,雷鋒同志是平凡而偉大的共產主義戰士。離開了充滿歷史主動精神的共產主義的概念圖示和運動流程,不容易找到那個曾經的雷鋒叔叔。
雷鋒精神的時代內涵是什么?
把雷鋒精神世世代代傳下去,中間遇到了什么障礙?
雷鋒精神的永恒價值是什么?
貧富差距分化前提下,個人生命如何融入黨的事業的奮斗之中?
憎愛分明的階級立場,當下有哪些實踐要求?
言行一致的革命精神,于今有什么規定性?
公而忘私的共產主義風格,如何探尋典型范例?
奮不顧身的無產階級斗志,怎么一個斗法?跟誰斗?
電影《離開雷鋒的日子》,大家看過沒有啊?
反映的是雷鋒平凡而偉大的精神,也反映了他的戰友喬安山做好事反遭人誣陷的擰巴而令人瞠目的事實,不是個人的奇葩遭遇,而是歷史關頭每個人都感受到的變化。雷鋒同志被離開了一段時間,此刻,雷鋒同志正在回來的路上,2012年之后我們呼喚雷鋒同志,呼喚又呼喚……
郭松民同志,去年我請他參加過一次居委會中心理論組討論,他有一個觀點:在我看來,“為人民服務”不僅是新中國的核心價值觀,也是中華民族貢獻給人類的普世價值,其利他主義內核超越了以利己主義為內核的“自由”,能夠引領人類超越消費主義社會,走向更高的文明階段!
1963年3月6日,首都各大報發表毛主席“向雷鋒同志學習”題詞的第二天,《解放軍報》獨家發表了在京的國家領導人劉少奇、周恩來、朱德和鄧小平的題詞手跡。
劉少奇的題詞是:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”
周恩來的題詞是:“向雷鋒同志學習,憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。”
朱德的題詞是:“學習雷鋒,做毛主席的好戰士。”
鄧小平的題詞是:“誰愿當一個真正的共產主義者,就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”
我當少先隊員的時候,向雷鋒同志學習是個很自然的事情,無縫銜接,沒有任何違和感。那時,我褲子膝蓋部位上有補丁,褲腿下面還接了一截兒,正在長身體的時候粗糧為主,有時還要餓一點肚子。但昂揚振奮的精神激情燃燒的歲月,學雷鋒變成了一件自然而然的事情,認識上沒有障礙,社會上沒有阻礙,知行合一也。那個時候學雷鋒是整個社會普遍接受的,自覺追求的,沒有兩層皮現象,沒有官家嚷嚷學民間不學的道理。現在想起來,那是多么美好的回憶。
物質生活相對貧乏,但充滿偉大進取心的時代,人民有莊嚴感、崇高感、目的感。單說社會的安全感,沒有經歷過那個時代的年輕人難以想象。從來不會有學校門口一大堆人等著接孩子以至于汽車很難通過,從來不會有一個老太太摔倒在地上,要不要過去扶一把你心里有躊躇和狐疑,我當武裝基干民兵的時候,背的槍里面是有子彈的,亦從來沒見過加護欄和防盜門。
黃賭毒黑更是滌蕩絕跡。我所在的勞改農場刑滿釋放人員的遺孀(外號小白鞋兒,后改為2塊6),身材嬌小,曲線凹凸,一步三搖,男女互動單次秘收2塊6毛,丑聞頂風傳百十里,人人掩聞臊臭。
當然這些都是現象,這些現象沒有一種撲面而來的強烈氛圍么?難道人們不是如此強烈地熱愛這個新中國嗎?雷鋒如果不是因為舊社會受盡了苦難,新社會體會到了主人翁的責任和意識,他會義無反顧,愛憎分明,對同志像春天般的溫暖,對敵人像秋風掃落葉一樣無情嗎?
現在遇到了一個很大的麻煩,社會現實是全體社會成員,特別是老年人和年輕人,承受著較大的生存壓力,這個時候號召他學雷鋒,做無私奉獻,“996”的背景下這個無私奉獻怎么做?較長時間失業,遇到很巨大困難的時候,無私奉獻具體的內容是什么?這個時候學雷鋒,理論上不容易講清楚,實踐中不容易給出范式。
我講學雷鋒需要社會條件,最簡單最直白理解,雷鋒和焦裕祿是相輔相成的,那個時候的干部是焦裕祿,人們心悅誠服地學習馬克思列寧主義,聽毛主席的話,學雷鋒做好事,還要改造自己的世界觀呢。我們現在較為普遍的腐敗現象,好多人已經走到了焦裕祿的反面。這個時候學雷鋒遇到了一個極大的難題,請問你在一個貪官的手下怎么學雷鋒啊?焦裕祿鞠躬盡瘁,雷鋒同志公而忘私,這是個良性互動的過程。
45年來中國社會巨大的變化,就是誕生了一個精英階層。一個億是小目標,動不動就耍渾蛋給你看,動不動就給你潤出去,領導手巾搭在肩膀上,高聲叫道“二兩啤酒一個拼盤,外加胡椒面……”油漬麻花的過來點頭哈腰,他還要牛哄哄耍大牌,這些人成了國民老公,甚至成了泰山北斗加歐巴。俯身其下者,如何公而忘私學雷鋒?
【2023年2月24日早飯前,
寫于北京東城區南鑼鼓巷8號】
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