一直以來(lái),大家對(duì)“讀書人”是有濾鏡的,總以為他們有“操守”、“風(fēng)骨”,實(shí)際上,那只是他們的人設(shè),是他們確認(rèn)身份、謀求利益的“封建紋章”。有些人,你明知他們學(xué)歷水、水平差、道德低,但他們依然可以在他們的世界里如魚得水、名利雙收,因?yàn)樗麄兪墙逃绲那拜叀⒏咝5?ldquo;領(lǐng)導(dǎo)”、“圈子”的老師,他們不是一個(gè)人,他們是一股力量,朋黨糾結(jié)、門生故吏遍天下,他們還代表著一股強(qiáng)大的“舊勢(shì)力”和“舊利益”,他們必然是要抱團(tuán)取暖,結(jié)伙捍衛(wèi)自己的特權(quán)和利益的。
就算他們的某些丑行曝光了,但你依然會(huì)看到,未來(lái)有很多人給他們洗地、翻案,甚至替他們站臺(tái)。甚至你熟悉的那些領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師,忽然暴露出來(lái),他們也是這個(gè)體系的支持者。
自古以來(lái),教育系統(tǒng),最容易近親繁殖、盤根錯(cuò)節(jié)、滋生腐敗和利益交換。
因?yàn)榻逃蛯W(xué)術(shù),屬于真正的“獨(dú)立王國(guó)”,有著所謂“士大夫讀書人”群體的共同堡壘,針插不進(jìn),水潑不進(jìn),鐵板一塊……
在古代封建社會(huì),讀書人和士大夫往往罔顧國(guó)家利益、無(wú)視朝廷法度,結(jié)黨營(yíng)私,把持科舉考試,壟斷晉升通道,把國(guó)家的用人牢牢掌握在少數(shù)的門閥、世家手中。看起來(lái)公正的考試,也變成了他們投機(jī)取巧、勾兌利益、打造朋黨圈子的工具。
為什么古代某些名臣“門生故吏遍天下”?因?yàn)橐淮慰婆e取士,就可以讓他網(wǎng)羅世家新貴,讓下一代各部門的接班人成為他的“學(xué)生”,將來(lái),這就是個(gè)同榮辱、共進(jìn)退的利益共同體,哪怕是國(guó)家,也休想撬動(dòng)他們這鐵板一塊的“同盟”!為什么歷史上會(huì)有那么多“科場(chǎng)舞弊案”?為什么殺的人頭亂滾他們依然要鋌而走險(xiǎn)?因?yàn)樗麄儾粫?huì)輕易放棄他們的特權(quán)。
比如明朝的“南北榜”案,為什么最后會(huì)鬧成血流成河的結(jié)果?因?yàn)槟戏绞看蠓蛲说倪@塊鐵板太硬了,朱元璋都踢不動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)的考試制度、他們定的考題、他們選的考生……完全就不給北方考生任何機(jī)會(huì),再考一次,選上來(lái)的還是他們的人!他們還義正辭嚴(yán)說(shuō)這就是“公平”!他們完全不考慮南北經(jīng)濟(jì)差距、戰(zhàn)亂對(duì)北方的破壞、不考慮南方士族在朝中早已盤根錯(cuò)節(jié)、不考慮國(guó)家安定人心重振北方的大局!他們就是要和國(guó)家大政對(duì)著干!
他們信奉的是“老子英雄兒好漢”。老子搞科研,兒子自然也可以從小搞科研,這是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),時(shí)間長(zhǎng)了,這就叫“科研世家”,出身高貴,根肥苗壯。
兒子從小熱愛(ài)科學(xué),對(duì)真理奧秘的探索精神,是刻在骨子里的,基因出色,血統(tǒng)高貴,雖然他只是一個(gè)小學(xué)生,雖然他曾經(jīng)學(xué)藝術(shù)、學(xué)商科,但他“理想遠(yuǎn)大”啊,但他比你們那些為了五斗米搞科研的窮人出身博士生純粹多了。師門“過(guò)度參與”一下,怎么啦?
那個(gè)古人幾歲的時(shí)候就是“神童”,出口成章,下筆千言,能掐會(huì)算,不就是那么回事嘛!就算當(dāng)代,那些搞文學(xué)創(chuàng)作的,多少“作家世家”啊,多少父子文豪、母女才女啊,搞理科的也“世家”一下,不行嗎?財(cái)閥有什么了不起?銅臭味太重,學(xué)閥名利雙收,才叫一個(gè)“風(fēng)雅”。
拼爹太難看,讀書人喜歡拼老師拼師門了,你若是名師門下,自然所到之處如魚得水,步步高升;你若是老師無(wú)名,你自己水平再高,也只能一輩子當(dāng)打下手的科研民工。科研首先要問(wèn)師承,問(wèn)血統(tǒng),只有祖?zhèn)骺蒲校攀钦婵蒲小槭裁催M(jìn)學(xué)都要問(wèn)家長(zhǎng)啊?這就是看你屬于哪個(gè)“世家”,什么官員,什么富豪,都不如“學(xué)閥世家”管用。官員的權(quán)力有期限,財(cái)富的力量有界限,唯有讀書人的勢(shì)力,才是真“無(wú)冕之王”,這個(gè)“科研世家”出身,才是真名門貴族。
什么叫“上品無(wú)寒門”、“下品無(wú)士族”啊?就算你拼勁全力,考進(jìn)985,讀研讀博,但你依舊是個(gè)“庶人”,你沒(méi)有后臺(tái),沒(méi)有背景,沒(méi)有可以輕松調(diào)動(dòng)的學(xué)術(shù)科研資源,掙扎個(gè)幾年,也只能去企業(yè)打工,借貸買房結(jié)婚生子,過(guò)完平庸的一生。
但你的“同學(xué)”們不一樣,國(guó)家級(jí)的實(shí)驗(yàn)室,他們可以隨便進(jìn),價(jià)值幾百萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,他們隨便用,師兄師姐們?nèi)杖找挂辜影啾蔚膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、論文成果,他們隨便用。他們“站在巨人的肩膀上”。
他們不怕公眾對(duì)他們的批評(píng),他們掌握筆桿子和喇叭,他們擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)移矛盾、渾水摸魚、抓小放大......然后就是反攻倒算,把帽子扣到人民大眾頭上去,罵泥腿子沒(méi)文化,罵泥腿子不懂“科學(xué)”和“審美”,罵暴民迫害“知識(shí)分子”,這一套話術(shù)屢試不爽,,一時(shí)的勝負(fù)得失不重要,重要的是,他們只需要活得長(zhǎng),只需要時(shí)間夠久,最終他們總是能贏。
千萬(wàn)不要小看“讀書人”、“士大夫”、“學(xué)術(shù)圈子”。
改天換地能怎樣?革故鼎新又如何?只要“考評(píng)”掌握在他們手上,“用人”也就掌握在他們手上。從貴族世襲、到舉孝廉、到九品中正、到科舉……他們總能鉆到空子,最終竊取一切。
哪怕有人想奮發(fā)、想革新、也動(dòng)不了這個(gè)利益共同體,因?yàn)?ldquo;你中有我,我中有你”!
古代王安石變法為什么失敗?重要原因是——裝模作樣執(zhí)行他新政的人,還是那些“舊勢(shì)力”!舊勢(shì)力混進(jìn)了“新政”中,宣傳、執(zhí)行、組織都是他們的人,新政還新得起來(lái)嗎?他們就是來(lái)?yè)缴匙印⒏闫茐摹⑷缓蟀押阱伩鄣酵醢彩^上。
近代辛亥革命為什么失敗?重要原因是——那些號(hào)稱革命、咸與維新的人,還是舊時(shí)代的鄉(xiāng)紳、地主、地方實(shí)力派,用竹竿把衙門前的瓦片挑落幾塊,就算是革命了!滿清王朝的巡撫、提督們,衣服一脫,帽子一換,立馬就是“革命政府”的元帥、議員。
常言道——“百年的王朝,千年的世家”,你看世界風(fēng)云變幻,革命轟轟烈烈,其實(shí)那都是人類歷史上的意外……除了那幾個(gè)千年一遇的“異數(shù)”之外,其他時(shí)候,歷史似乎就掌握在那幾個(gè)熟悉的姓氏手中,無(wú)論怎么改,怎么變,怎么發(fā)展,他們似乎永遠(yuǎn)都是勝利者。
商朝的時(shí)候,他們是溝通天神的“大巫”,周朝的時(shí)候,他們是“諸侯”,春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,他們是“貴族”,漢朝的時(shí)候,他們是“豪強(qiáng)”,隋唐的時(shí)候,他們是“門閥世家”,宋朝的時(shí)候,他們是“士大夫”,明清的時(shí)候,他們自稱“讀書人”……
他們和他們的世家門閥子弟,可以世世代代鉆空子、享紅利、不交稅、不服役、無(wú)視法度、橫行鄉(xiāng)里、欺下瞞上、以權(quán)謀私、尸位素餐,他們可以公然反對(duì)改革,陽(yáng)奉陰違,在執(zhí)行政策的時(shí)候摻沙子、拖后腿、帶節(jié)奏、吹陰風(fēng)、燒陰火、煽動(dòng)“民憤”、故意把政策執(zhí)行歪,讓好的設(shè)計(jì)偏離軌道……最終他們還掌握話語(yǔ)權(quán)和解釋權(quán),他們可以把天下衰敗的根源都甩給改革者和革命者,因?yàn)?ldquo;書”是由他們來(lái)寫。
這群人平日里滿嘴的反封建、反獨(dú)裁、反特權(quán),實(shí)際上他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里,干的就是封建、獨(dú)裁的事情,享受的就是無(wú)與倫比的特權(quán)。他們的飯碗是鐵打的,父子師生能夠把持學(xué)科建設(shè)幾十年,門生故吏能夠掌控學(xué)術(shù)體系幾十年,他們的論文直接一路綠燈,因?yàn)檎麄€(gè)行業(yè)都是他們的“后輩”、“學(xué)生”。他們這個(gè)圈子,針扎不進(jìn),水潑不進(jìn),不接受任何監(jiān)督,不接受任何批評(píng),簡(jiǎn)直就是一言堂唯我獨(dú)尊,這些先生們向來(lái)只會(huì)接受同行、晚輩、學(xué)生們的溜須拍馬、互相吹捧,你夸我仲尼不死,我捧你顏回復(fù)生——全世界沒(méi)有比他們更封建、更保守、更倒退的圈子了。
這些人平日里滿嘴民主、自由、進(jìn)步,總想著“啟蒙大眾”,實(shí)際上他們和這些詞一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,如果他們真心相信自由、民主,為什么一點(diǎn)批評(píng)的聲音都聽不得?一點(diǎn)人民的聲音都聽不得?他們口口聲聲說(shuō)“是制度限制了他們的學(xué)術(shù)工作”,是“國(guó)內(nèi)大環(huán)境限制了他們的自由發(fā)揮”,實(shí)際上,他們吃著制度的紅利,躺在“知識(shí)的特權(quán)”上掙得盤滿缽滿,卻還滿腹牢騷,這個(gè)社會(huì)確實(shí)有問(wèn)題,有問(wèn)題的正是他們這些文藝界的“閻王”。
他們擅長(zhǎng)搞“同學(xué)會(huì)”、“同鄉(xiāng)會(huì)”、“師生情”,互相扶持,投桃報(bào)李,結(jié)成利益共同體,謀劃各自的“生意”。
人性有很多的弱點(diǎn),強(qiáng)者總是想要讓自己的基因遺傳下去,這就導(dǎo)致很多強(qiáng)大、聰明、能力超群的“一代”,不愿意看著自己的后代庸碌無(wú)能、衰敗下去……所以他們就會(huì)被這個(gè)“體系”所以引誘、腐蝕、利用。宰相會(huì)栽培名將的兒子,名將也會(huì)投桃報(bào)李,給宰相家的公子鍍金,教授會(huì)收“大師”的廢物兒子讀博士,大師也會(huì)給教授的廢物后代站臺(tái)“開光”……其他體系運(yùn)作有困難,但“教育”、“學(xué)術(shù)”體系運(yùn)作起來(lái)就太容易了,因?yàn)檫@是“獨(dú)立王國(guó)”。
這個(gè)群體自古以來(lái)就有著宗教般的“價(jià)值觀”,善于對(duì)抗世俗政權(quán),不給國(guó)家行政機(jī)構(gòu)、監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)入的機(jī)會(huì),他們甚至認(rèn)為,這是“讀書人的堅(jiān)持”、“士大夫的操守”、“學(xué)術(shù)自由”。實(shí)際上,他們只是用這些作為幌子……來(lái)捍衛(wèi)他們的共同利益。
這套邏輯,甚至反客為主,綁架了教育本身,以至于哪怕發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,第一反應(yīng)也是壓下去,頭可斷、血可流、信仰可以拋棄、家國(guó)可無(wú)視、祖宗可以賣,利益鏈不能斷。
他們天然站在老百姓的對(duì)立面,他們可以公然喊出“君王與士大夫共治天下,非與百姓治天下”。
他們一貫站在世俗政權(quán)的對(duì)立面,因?yàn)槲覀兊氖浪渍?quán)自古以來(lái)就過(guò)于先進(jìn)——大一統(tǒng)、廢分封、立郡縣、削諸侯、抑豪強(qiáng)、設(shè)置流官、創(chuàng)科舉、國(guó)家統(tǒng)一財(cái)政教育軍事……這從根子上在抑制“世家門閥”千秋萬(wàn)載的機(jī)會(huì),所以,他們不甘心,明著對(duì)抗不了,他們就會(huì)千方百計(jì)混進(jìn)來(lái),利用人性的弱點(diǎn)、利用規(guī)則的漏洞、最終鳩占鵲巢、蛀空整個(gè)體系。
他們對(duì)特權(quán)和利益絲毫不放手,賺得盤滿缽滿,吃得滿嘴流油,卻罵秦始皇,罵商鞅,罵漢武帝,罵王安石,罵所有觸及他們特權(quán)和利益的人……他們發(fā)明歷史,批判無(wú)中生有的“秦制”,批判“公權(quán)力”,只要國(guó)家開始對(duì)腐肉和腫瘤動(dòng)刀子,開始關(guān)注大多數(shù),開始重視公平,他們就嘰嘰歪歪什么“與民爭(zhēng)利”,實(shí)際上,他們從來(lái)就不是“民”。
他們喜歡給自己的行為“神圣化”,特別擅長(zhǎng)拉大旗做虎皮,在古代,他們滿嘴“圣人之言”、“三王之治”、“天命所歸”;在現(xiàn)代,他們會(huì)一口一個(gè)“歐美慣例”、“西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”、“和國(guó)際接軌”、“向文明世界看齊”。
這一切,我們都讀過(guò)、學(xué)過(guò)、聽過(guò)、見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò),而且是無(wú)數(shù)次。
你要真懂歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn),秦始皇太溫柔、商鞅太天真、漢武帝太慈祥、王安石太善良……甚至連黃巢、李自成、張獻(xiàn)忠都太“軟弱”。
歷史還故意保留了一點(diǎn)“味道”,或許是想讓我們這些“傻孩子”知道,當(dāng)年為什么會(huì)發(fā)生那些事?
(作者系昆侖策研究院特約研究員;來(lái)源:昆侖策網(wǎng)【作者授權(quán)】;圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),侵刪)
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