學習馬列主義的目的，是為了改變世界。馬列主義來源于實踐，也只有在實踐中才能體現她的生命力。而只有善于吸取人類創造的全部知識,，才能實現初心，完成使命。
科萊蒂回憶說 , 波普曾在 20世紀 70年代的一封私人信件中寫道 :“在我看來, 列寧關于經驗批判主義的著作真是棒極了 。”15這封信后來最先刊登在《時代》周刊上。
如果我們中國共產黨人在今年有什么重要意義的日子要紀念，那就是列寧誕辰的日子。列寧領導的十月革命取得勝利，社會主義從理論變成現實，打破了資本主義一統天下的世界格局。
為紀念艾躍進同志，使更多的同志了解艾躍進老師弘揚毛澤東思想的先進事跡及基本思想，勇敢地投入和戰斗在捍衛毛澤東思想，反對資本主義復辟的偉大斗爭實踐中。
在全國同胞熱烈的期望下，我們于9月25日在平型關與日軍接觸了。不負全國民眾與友軍的期望，不負第八路軍十年來的榮譽，我們這次的第一次交戰獲得了偉大的勝利！
當時有個規定，軍隊師級以上干部可以在飯店的十一樓小餐廳吃飯，飯店有補助，軍官所帶人員，包括家屬，一律在一樓的大食堂吃飯。
泰山廟在民族危難的關鍵時刻挺起民族的脊梁，肩負起黃河以南地區的抗戰責任，塑造了血與火時代中華民族的靈魂與信仰，立下的豐功偉業。人民永遠不會忘記這段血與火的歷史。
在大量翔實的證據面前，盡管美國政府和軍方一直持否認態度，但仍不能掩蓋其在朝鮮戰爭中對中朝軍隊實施細菌戰的事實。
身予國家求解放，入投槍社，生死一線于地下，破城立奇功，甘灑一腔熱血為興華；學為人民謀幸福，研經濟學，宏文千篇攀高峰，學術成大師，默育滿園棟梁方顯貴。
而且，1995年5月16日，洪學智曾經第三次來丹東視察抗美援朝紀念館，對整個陳列內容看得非常認真、仔細，不時提出一些重要的具體修改意見。
我們的身體老了，每況愈下，但我們牽著愛人的手，慢慢老去，旅途就不再孤獨；也許我們是平凡和微渺的，但我們竭盡力量做著自己喜歡的事，心中便充溢著溫暖和安寧。
中國共產黨人應該學習、繼承列寧的學習精神、革命精神、理論聯系實際精神、批判精神、創新精神等等，繼續高舉列寧主義旗幟，把中國偉大的社會主義事業進行到底！
今天，整理收集了由人民日報微博發布的“新版標點符號”正確用法，里面有很多標點符號的用法不同于以往我們的認知，希望大家收藏起來認真學習。
19年前的4月1日，在浩渺無垠的南海碧空里，年僅33歲的中國海軍航空兵飛行員王偉，駕駛著他心愛的81192號戰機，用自己寶貴的生命點亮了一顆永遠不滅的星！
意大利著名歷史學教授瑪麗尼拉認為，它的價值和內涵，已經超越了時代和意識形態的局限，“令我們不得不關注它的存在，可以說《紅色娘子軍》已經成為了人類文化遺產的一部分。”
通過研究像大寨、華西、南街、洪林、長江等等一批共富村經驗，歸結起來就是兩條根本性的：一是集體經濟，二是熱于并堅持搞集體經濟的干部。
一種主義處于上升的時期，伴隨著舊的體系腐朽，會讓舊的等階（class）中的一些清醒者背叛其原有的陣營而歸于新的事物。
苗老師潛心學術，他退休后并沒有頤養天年，而是筆耕不輟，不斷地推出科研成果，著作寫了一部又一部，為系統科學和復雜性科學的發展貢獻自己的力量。
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養......
三個女人引人注目：孫春蘭，危難之時，走在一線指導抗擊新冠肺炎病疫工作。李蘭娟院士和鐘南山等專家第一時間趕往武漢。方方，在疫情面前不惜造謠，耍特權的公知代表。
中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。《意見》強調把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面。
防止鼠文化塞進西方想要的東西發生可怕的變異，防止老鼠成精的顛覆社會認知，切實保護中華傳統文化，保證鼠文化邪不壓正的大方向，是鼠年的本分，也是炎黃子孫的責任。
對聶榮臻元帥，毛主席卻不止一次的說：“聶榮臻是個厚道人。”那么，這看似簡單的評價，背后又有著怎樣的故事呢？
印第安人的遭遇是歷史上非常突出的種族滅絕的例子。美國白人對印第安人的暴力太多了，對他們進行的種族滅絕的暴力太殘酷了，對印第安人出爾反爾的例子太司空見慣了。
李珍——全國最后一位“青年戰斗英雄”，老人十分注重家風家教，結合自身的親身經歷和體會，要求子女堂堂正正做人，清清白白做事，見賢思齊，而不隨波逐流。
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楊南征：中國空軍現代化轉型中的認知誤區與體系化建設路徑研究
